T.O.L. Eğitim Kurumları'nda kadim anaokulu gelenekleri ve Waldorf Pedagojisinden esinlenen tamamen organik oyun grubu

Doğru Eğitimin Adresi!

Tree of Life - T.O.L Aydos Anaokulu

Hayat Ağacı, ‘Dünya’daki tüm varlıkları ruhsal olarak birleştiren, Bereket ve Barışı Simgeleyen, Evrensel Dengeyi sağlayan Ulu Ağaç’ anlamına gelir. Bu felsefeyi hep beraber paylaşmak; çocuklarımızın, ailelerimizin ve toplumumuzun gelişimi desteklemek üzere okulumuzu oluştururken Ruh Eğitimine yönelik, Sorumluluk Bilinci, Doğruluk ve Hayal Gücünü geliştirmeyi hedefleyen Waldorf Pedagojisinden esinlendik.

Her Çocuğu Birey olarak Görüp Yaratıcılığını, Öğrenme Yeteneğini, Düş Gücünü, İradesini ve İyimserliğini destekleyen bütüncül bir Yuva sunmaktayız. Eğitim felsefemizde baskı ve ezber bilgiler reddedilirken, bunların yerine çocukların Doğa ile iç içe, Gündelik Yaşam içerisinde hayatı öğrenmelerini hedeflemekteyiz.

Çevresine duyarlı çocuklarımızın kendilerini daha iyi tanımaları, ifade edebilmeleri ve geliştirebilmeleri için Minimalist ve Doğaya Uyumlu tasarlanan yuvamızda tecrübeli eğitimciler ile sayısız değerin oluşması için Ortak Hayaller kurmaktayız.

WALDORF

Rudolf Steiner tarafından geliştirilen Waldorf Yaklaşımı ilk olarak 1919 yılında Almanya’da ortaya çıkmıştır.

Erken çocukluk dönemi eğitim programlarından birisi olan bu yaklaşım, çocuk ruhunun

Düşünme, Hissetme ve İstekli Olma yapısının gelişmesini sağlayarak, yaşam hakkında bilgi sahibi olma ve sağlıklı ve yapıcı bir yolla yaşamda aktif rol almasına yardımcı olmayı amaçlar.

Waldorf Eğitim Metodunda temel ilke öğrencilerin kendi görgülerini ve dünyadaki yerlerini anlamaya yönelik bir Anlayış Biçimi Geliştirmelerini sağlamaktır.

Bir içeriği çocuğa zorla öğretmek yerine, çocuğun Uyandırılmış ve Geliştirilmiş Yeteneklere ulaşmasını amaçlamaktadır.

Temel İlkeler:

Waldorf yaklaşımı çocuğu merkeze alan bir eğitim felsefesine sahiptir. Çocuk eğlenerek öğrenmekte, hem yaratıcılığı gelişmekte hem de kendine güven duygusu artmaktadır.

1. Denge, Koordinasyon, Ritim duygusu, uzaysal oryantasyonu geliştiren Fiziksel etkinliklere programda yer verme,

2. Yaşa uygun olan Fiziksel, Sanatsal ve Akademik Görevleri etkinlikler doğrultusunda tamamlama,

3. Hikaye,Drama ve Resim etkinlikleriyle Duyguları Derinleştirme,

4. Basit somut sıralamadan Soyut Düşünmeye doğru düşünceyi geliştirme,

5. İnsanlığın Tarihsel ve Kültürel Gelişimi ve dünyanın doğal harikaları hakkında bilgi sahibi olma,

6. Çocukların Doğal Yeteneklerini ortaya çıkarma,

7. Karşılıklı Saygı, Nezaket, İşbirliği ile diğerlerine yardım ve dile özgü kullanımları içine alan temel insan değerlerini ifade etme,

8. Zaman, Çevre ve Şartlara uyum için gerekli olan Bilgi ve Yetenek Birikimini edinmedir.